Trường THPT Diên Hồng

LTS: Cách đây không lâu, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam nhấn mạnh rằng: "Thực thi Ngoại ngữ là bắt buộc đối với thông điệp xã hội, từ giờ trở đi, ngoại ngữ quan trọng không kém Toán, Văn.

Chúng ta không được quên rằng Việt Nam hiện nay thực sự là một phần của nền kinh tế thế giới sau đó. Chúng tôi đảm bảo giáo dục con em chúng ta ở đây phải là những công dân toàn cầu. Có những người tương tự mà bây giờ được gọi ɫhong Ngôn ngữ giống như trận chiến mà không có một khẩu súng. "

Quan điểm của Phó Thủ tướng Chính phủ đã hỗ trợ đông đảo công chúng, bởi vì lần trước khi hàng ngàn sinh viên đã tốt nghiệp trung học tiếng Anh rất kém, ngay cả khi sinh viên tốt nghiệp đại học vẫn không thông thạo tiếng Anh.

Để làm rõ lý do tại sao nhiều sinh viên không thành thạo tiếng Anh, phóng viên Điện tử Giáo dục Việt Nam đã ghi nhận những chia sẻ của Laura Ann Murphy - Phó Giám đốc Chương trình Wellspring International School (các có nhiều năm kinh nghiệm như là một giáo viên tiếng Anh ESL cho trường quốc tế trong Việt Nam và Anh văn học để các trường ở Hoa Kỳ).

Hi Laura! Cảm ơn bạn đã dành thời gian cho cuộc phỏng vấn này. Theo kinh nghiệm giảng dạy của cô là lý do tại sao người dân Việt Nam nói chung và Việt Nam học sinh học tiếng Anh mãi mà không tốt?

Laura Ann Murphy: Tôi nghĩ rằng học sinh đang học tiếng Anh Việt Nam là những nỗ lực và thành tựu nhất định đáng chú ý. Tôi cũng đã nói rằng bản dịch tiếng Việt sang tiếng Anh là rất khó khăn, bởi vì hai ngôn ngữ rất khác nhau. Hầu hết các ngôn ngữ nước ngoài bị ảnh hưởng bởi hai vấn đề chính là thiếu các điều kiện và không có hành động được gọi hiệu quả.

Để hiểu được tiếng Anh, bạn cần phải được cọ xát với nhiều chủ đề đa dạng. Hầu hết các bậc phụ huynh và học sinh Việt Nam chỉ quan tâm đến con cái của họ vào các trang web của trường, phần nào so với các đồng nghiệp rằng chúng ta quên rằng nó không phải là cách đúng đắn để khuyến khích các em học.

Cách tốt nhất để có thể có được ngôn ngữ một cách hiệu quả là tập trung vào việc cải thiện khả năng của từng học sinh. Điều này có nghĩa rằng bạn có thể học hỏi rất chậm nhưng nội dung học tập đòi hỏi quyền truy cập vào các chủ đề khác nhau trong tiếng Anh hơn là học tập sạch sẽ ra khỏi khác để vượt qua các kỳ thi.

Yếu tố quan trọng thứ hai là thực hành. Học sinh chỉ sử dụng tiếng Anh ở trường hoặc với người nước ngoài, nhưng thực tế là nếu bạn muốn sử dụng tiếng Anh thành thạo, bạn phải có cơ hội sử dụng nó nhiều thời gian hơn bên ngoài trường học. Tôi biết đây là một nhược điểm rất lớn của sinh viên Việt Nam.

Đó là bởi vì nó là quá muộn để học một ngôn ngữ nước ngoài hoặc các phương pháp học tập do sai?

Laura Ann Murphy: Tôi nghĩ rằng đó là do cả hai nguyên nhân, nhưng có lẽ vấn đề nằm ở cách này, như tôi đã nói ở trên.

Nhiều gia đình ở Việt Nam hy vọng con mình sẽ học ngôn ngữ tốt hơn cho một cơ hội để tìm kiếm học bổng. Cô có thể chia sẻ phương pháp của mình để giúp các ngoại ngữ tốt?

Laura Ann Murphy: Tôi khuyên các sinh viên tích cực trong lớp. Bạn không nên chỉ lắc đầu, nếu bạn không hiểu hoặc không biết bất cứ điều gì. Hỏi những câu hỏi thường xuyên là cách tốt nhất để học. Cố gắng sử dụng tiếng Anh mỗi ngày, nghe nhạc hay xem các chương trình truyền hình bằng tiếng Anh. Đối với học sinh bằng văn bản cũng có thể có một cuốn nhật ký để viết thư cho công việc hay những suy nghĩ hàng ngày của chúng tôi, hoặc thậm chí có thể viết ra những câu chuyện trong trí tưởng tượng của bạn.

Ngoài ra, thói quen đọc sách là rất tốt hỗ trợ, đó là chìa khóa để làm những việc trên. Nếu một đứa trẻ bắt đầu đọc sớm, họ cũng học được nhiều từ mới, ngữ pháp và thực hành tiếng Anh nói sớm hơn. Tôi luôn khuyến khích các sinh viên của tôi để đọc nhiều sách tiếng Anh là tốt.

Theo cô, ở những trẻ trong độ tuổi được ngôn ngữ nhanh nhất?

Laura Ann Murphy: Trẻ em tiếp xúc với ngoại ngữ càng sớm càng tốt.

Hiện nay các trung tâm giảng dạy tiếng Anh tại Việt Nam là các chương trình khác nhau, vì vậy cha mẹ làm thế nào để định hướng tốt nhất cho con của bạn để tìm hiểu thông qua một chương trình không bị gián đoạn, tới đứa con cuối cùng họ có thể tích hợp tốt ở trường đại học ở Mỹ hoặc Anh?

Laura Ann Murphy: Có là không có đúng hay chương trình giảng dạy ở tất cả các tiêu chuẩn. Điều quan trọng là các học sinh đến trường vào trình độ của tôi. Tôi biết rất nhiều các trung tâm sử dụng sách giáo khoa khó khăn cho cha mẹ yên tâm, nhưng nó không có lợi ích. Học sinh phải có mặt tại đúng trình độ để có được sự tin tưởng và quan tâm đến chủ đề này.

Những gì cô ấy thấy khó khăn nhất để dạy ngoại ngữ cho học sinh Việt Nam?

Laura Ann Murphy: Tôi thấy ở Việt Nam là rất khó khăn để khuyến khích học sinh suy nghĩ độc lập và sáng tạo. Đặc biệt là trong tiếng Anh, cách tốt nhất để học là được chủ động và sáng tạo, nó thậm chí còn khó khăn hơn, mặc dù tôi hiểu rằng đó không phải là cách truyền thống ở Việt Nam.

Cảm ơn bạn về cuộc trò chuyện này! Chúc cô luôn làm công việc của mình, cho phép nhiều sinh viên Việt Nam học tiếng Anh rất tốt.